| 201/SGDĐT-KHTC |
|
|
Văn bản, Văn bản cấp trên, |
V/v triển khai lấy ý kiến Nhân dân đối với dự thảo Luật đất đai (sửa đổi) |
| 51/TB-SGDĐT |
|
|
Thông báo, Văn bản, Văn bản cấp trên, |
THÔNG BÁO Các số điện thoại đường dây nóng phục vụ Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng Ngành Giáo dục Mầm non năm 2023 |
| 61/TB-SGDĐT |
|
|
Văn bản, Văn bản cấp trên, |
Thông báo về chương trình học bổng trình độ đại học tại Cộng hòa Cu-ba theo diện Hiệp định năm 2023 |
| 222/TB-SGDĐT |
|
|
Thông báo, Văn bản, Văn bản cấp trên, |
Thông báo Danh sách các trung tâm ngoại ngữ đã được cấp giấy phép hoạt động và danh sách giáo viên người nước ngoài đang giảng dạy tại các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh |
| 02/TB-SGDĐT |
|
|
Văn bản, Văn bản cấp trên, |
Thông báo về việc thay đổi thông tin địa chỉ theo đơn vị hành chính |
| 220/TB-SGDĐT |
|
|
Văn bản, Văn bản cấp trên, |
THÔNG BÁO Lịch tiếp công dân định kỳ của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình năm 2023 |
| 384/SGDĐT-CTTTGDTX |
|
|
Công văn, Văn bản, Văn bản cấp trên, |
V/v hưởng ứng, tham gia Giải báo chí toàn quốc phòng, chống tham nhũng, tiêu cực lần thứ tư |
| 04/VBHN-BGDĐT |
21/09/2025 |
|
Thông tư, Văn bản, Văn bản cấp trên, |
Thông tư số 04/VBHN-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Ban hành Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông |
| 438/SGDĐT-VP |
10/08/2025 |
|
Công văn, Văn bản, Văn bản cấp trên, |
V/v phổ biến các Luật, Nghị quyết được thông qua tại Kỳ họp thứ 9, Quốc hội XV, các văn bản liên quan đến chính quyền địa phương 02 cấp và một số vấn đề dư luận xã hội quan tâm |
| 737/QĐ-SGDĐT |
04/08/2025 |
|
Văn bản, Văn bản cấp trên, |
Gia hạn hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ, thay đổi Giám đốc đối với Trung tâm ngoại ngữ quốc tế Smart English |
| 08/KH-SGDĐT |
28/07/2025 |
|
Văn bản, Văn bản cấp trên, |
Kế hoạch cải cách hành chính 6 tháng cuối năm 2025 |
| 474/QĐ-SGDĐT |
27/07/2025 |
|
Văn bản, Văn bản cấp trên, |
Quyết định Ban hành Nội quy tiếp công dân tại Trụ Sở Giáo dục và dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình |